viernes, 22 de julio de 2011

ROL DE INVESTIGADOR DE LA REALIDAD EDUCATIVA

El día jueves 23 de Mayo del presente año, a las 12:30 pm hice entrada a la escuela E.B.N Amenodoro Urdaneta”, ubicado en el sector San Felipe del Municipio San Francisco; con la finalidad de reunirnos todos los estudiantes inscrito en la Práctica Profesional II, para que se nos asignara el grado con el cual vamos a trabajar durante los tres primeros meses del año  en curso, y a su vez ejecutar el rol de investigador. Ese día en compañía de la profesora de Cultura del plantel llamada Mercede, quien  nos da la bienvenida a la escuela (poniéndose a la orden, para cualquier cosa que necesitemos).
 Efectuadas  todas las presentaciones, procedieron a realizar la asignación de los grados de cada pasante, a mí en particular me toco 2do “D”, en compañía del maestro Luis Galue. Al saber cuál era el grado con el cual iba a trabajar, me sentí muy motivada.    
   
 Durante la pequeña reunión la profesora Mercede nos contó que la institución cuenta con algunos  programas, que sirven de complemento a la formación de los niños, los cuales nombró: Aulas Virtuales, Cultura, Música  y Educación Física, Biblioteca.

 Fue entonces a las 3:00pm que comencé  a desarrollar el rol de investigador, en el cual pude observar que la institución cuenta con aulas, donde las misma goza de pupitres, pizarrón, ventiladores, ventanas para la iluminación, y estantes para las docentes; así mismo la escuela posee dos patios, una cancha, una dirección, dos cafetín y baños para los niños y las niñas, y los mismos son usados por los docentes. En  los días 23, 24, 30,31 durante los recreo  pude notar que los niños corren en todo el patio, juega al escondido.

Uno de los aspectos que me llamo mucho la atención, fue la presencia de las paredes, debido a la falta de dinero para las pinturas, quedaron de acuerdo con los docentes de la mañana que ellos pintan las ventanas y los docentes de la tarde pintan las paredes; y los baños cuentan con agua y papeleras. Otro aspecto que es importante destacar, que los niños cuentan con mesas y bancas para poder ingerir sus alimentos de manera más cómoda. Ya para finalizar  me acerque hacia donde estaba el maestro y le pregunte que de cuanto era su matrícula, el me respondió: “son  13 hembras, 13 varones, en edades comprendidas entre 8 a 9 años, el proyecto con el que estamos trabajando es “Sembremos juntos un futuro mejor. “   
     
      Finalizado el  rol de investigador me despido de los alumnos, acordándoles que nos vemos el próximo martes.


E.B.N “Amenorodo Urdaneta

La profesora de cultura Mercedes Cárdenas nos atiende y asigna el grado.

Conociendo los alumnos de segundo grado “D”

Cartelera informativa del plantel

Pared deteriorada del aula asignada
Baño de los niños

Baño de las niñas






Cantina de la escuela



Cancha de la escuela

Filtros de agua










1 comentario:

  1. Felicitaciones Jacqueline por la sistematización de experiencias en este rol. Te deseo el mayor de los éxitos en la práctica profesional.Nivel III

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